Penser l’accessibilité des équipements sportifs

Penser l’accessibilité des équipements sportifs

Depuis deux ans, en Région Pays de la Loire, un projet collectif explore une autre manière de penser l’accessibilité des équipements sportifs. 

La visite apprenante

Une journée en particulier en est une illustration forte : la visite apprenante, déployée dans chacun des départements de la région, au plus près des réalités locales. L’objectif n’était pas de vérifier la conformité aux normes. Mais de sortir d’une approche réglementaire pour parler de qualité d’usage. Piscines, gymnases, équipements sportifs… l’ensemble des lieux ont été observé à travers :– tous les types de handicap– tous les espaces, pas seulement l’entrée ou les vestiaires– toute la chaîne de déplacement– et surtout, l’usage réel pour les pratiquants.

A travers ce type de journée, l'objectif est clair : rendre les lieux accessibles à toutes les personnes, de l'arrivée au vestiaire à la douche après la pratique sportive et impliquer tous les acteurs concernés, des usagers aux professionnels.

Cette démarche repose sur une forte mobilisation collective. Elle est pilotée par APF France handicap Pays de la Loire, la DRAJES  Pays de la Loire et le Comité Paralympique et Sportif Français.

Un réseau de partenaires engagés

Cette journée s’appuie sur un réseau de partenaires engagés issus du sport, du handicap, de l’architecture, de l’ingénierie territoriale et des collectivités : Pôle Ressources National Sport-Innovations (PRNSI), Centre d'Expertise Sport Handicaps, Ordre des Architectes Pays de la Loire, CAUE de Loire-Atlantique, CAUE de Maine-et-Loire, CAUE de la Vendée et Adapei 49, ANDIISS, ANDES (Association Nationale des Élus en charge du Sport). 

Ce croisement des regards a été décisif. Parce que l’accessibilité ne se joue jamais sur un détail isolé, mais dans la cohérence d’ensemble. Ce type de démarche rappelle une chose essentielle : l’accessibilité n’est pas une contrainte à gérer, mais un levier pour mieux concevoir, mieux exploiter et mieux accueillir, partout sur le territoire.

Prochaine étape le 5 février : passation des précieuses informations aux différents partenaires avec notamment la création d'un livret pédagogique pour les animateurs des journées.